INSTITUTO DEMOS

El Instituto Centroamericano de Estudios para la Democracia Social –DEMOS-, está concebido como un centro de pensamiento, formación y acciones legales que permita incidir en el fortalecimiento de la democracia y en las políticas públicas, a través del trabajo con jóvenes, mujeres y pueblos indígenas, desde la perspectiva y promoción de los Derechos Humanos.

DEMOS pretende ser una alternativa de pensamiento y propuesta progresista. Busca ser un mecanismo a través del cual las tres mayorías de la población guatemalteca, representada por jóvenes (el 69% de la población guatemalteca es menor de 29 años), las mujeres (54% de la población guatemalteca es femenina) y los pueblos indígenas (el 54% de la población guatemalteca es indígena) puedan presentar propuestas alternativas.

DEMOS propone como su VISIÓN: una Guatemala y Centroamérica democrática basadas en la justicia social, la seguridad humana y el pleno ejercicio de los Derechos Humanos, que permita el desarrollo integral a través de la participación organizada y comprometida de la niñez, la juventud, las mujeres y los pueblos indígenas. Su MISION se define como el trabajo de promover, fortalecer y acompañar las organizaciones que trabajan con, por y para la niñez; jóvenes, mujeres e indígenas, comprometidos con procesos de desarrollo democrático a nivel local, nacional y regional. DEMOS se fundamenta en los siguientes principios:

· Libertad, justicia y solidaridad
· Democracia participativa
· Paz, como principio de relación entre las personas y las naciones
· Respeto a las diferencias

martes, 26 de enero de 2010

MEMORIA CAPACITACIÓN IXIM: 23, 24 DE ENERO DE 2010


• Presentación de las y los participantes.
• ¿Quién sabe que es DEMOS?
• Qué hace DEMOS, sus programas, su personal.
• Lectura del currículo institucional por las y los participantes para conocer de DEMOS.
• Jocotán le interesan otras actividades.
• Qué es y como se compone el diplomado
• Logros alcanzados
• Cobertura Lingüística
• Qué es Red
• Interés de la Red de parte de los jóvenes
• Ipala, como llegar al alcalde para dar a conocer las actividades de DEMOS con los demás jóvenes del municipio
• Trabajo en grupo para analizar el documento Grupos Inteligentes teoría y practica del trabajo en equipos.
• Trabajo en grupo, Inventario que hemos hecho y que tenemos.
• Exposición de grupos
• Grupo 2, logros a grandes rasgos, comentar una cultura de paz en Nahualá, experiencias a la comunidad y lograr un proyecto para mejorar la economía, explican temas de sexualidad a la comunidad y lograr el mejoramiento y un centro de capacitación, lo que DEMOS hace en el municipio crear lideres y lideresas para que los jóvenes tenga mejores oportunidades y darle mas participación a la mujer y darle más proyección a la comunidad.
• Siguiente grupo, formación en forma de expresión a través del arte, capacidad de fortalecer y así poder fortalecer la red, el liderazgo es una de las fuentes que nos ha fortalecido.
• Qué es con paz joven, es crear un espacio mas segura y es el único espacio que nos podemos expresar
• Grupo 3: necesidades de la comunidad por medio de la investigación y la comunicación entre nosotros. Lo que hemos hecho participación en varias manifestaciones creativas, teatro, deportiva, actividades culturales y con la municipalidad.

DOMINGO 24 DE ENERO 2010

• Reflexiones sobre lo trabajado el día anterior.
• Trabajo en grupo para visualizar que tipo de Red de Comunicadores queremos y/o necesitamos.
• Presentación Power Point Danza en Nevada, Por Ti Volaré, Andrea Boccelli.

II TALLER DE LA RED DEMOJOVEN




TRABAJO EN GRUPO
QUÉ HEMOS HECHO Y QUE TENEMOS
GRUPO 1

Qué se ha hecho

 Formación en Derechos Humanos, participación ciudadana. Convención derechos de la niñez y adolescencia, multiculturalidad, pluri e interculturalidad
 Muestra de Teatro
 Creación de Espacios de Formación y Participación

Qué Tenemos

 Capacidad de fortalecer y crear espacios de participación
 Respaldo Institucional (DEMOS)
 Formación (con creatividad objetiva)
 Liderazgo

Integrantes:

Billy Aníbal Vaides Barrios
Walter Eduardo Muñoz Mulul
Marisol Mijdalia Morales Calel
Juan José Pérez Vásquez
Wilson de José Joaquín Moreno Wong

Qué hemos hecho

2006 Convocatoria a jóvenes lideres y alcaldes.
 Primer encuentro Nacional de jóvenes, promotores de la paz I muestra de Teatro en Chiantla.

2007 Capacitaciones, cultura de paz y político.
 Marzo a Julio: Eliminatorias Regionales y Nacionales II Muestra en Quetzaltenango San Juan Comalapa.

2008 Cambio de Gobierno
 Agosto III Muestra Festival del as Artes 60 Aniversario de los Derechos Humanos

2009 Convocatoria de jóvenes, diplomados de participación Ciudadana.
 Agosto IV Muestra de Teatro en Carchá. Ganador Rabinal

Logros

 Interacción de jóvenes, participantes de las diferentes Regiones
 Promoción y seguimiento del Teatro
 Fomentar la amistad, solidaridad entre jóvenes participantes y así conocer lugares del país.
 Participación internacional de grupos ganadores, Teatro.
 Enriqueciendo posibilidades de trabajo
 Creación de centros juveniles en distintos municipios (Sololá)

Integrantes

Cesar Bixcul
Edras Jonatan Mejía Soto
Carlos Alberto Barrientos Vásquez
Olga Cholotio

GRUPO 3

Logros

 Fomentar una cultura de paz en la comunidad
 Proyección de Formación Ciudadana
 Integrar a más jóvenes
 Gestionamiento de proyectos
 Participación como agentes multiplicadores
 Involucramiento en diferentes ONG´S
 Centro de encuentro Juvenil
 Conocer a mas Jóvenes

A futuro

 Tener más proyección en la comunidad.
 Dar más oportunidad de capacitación (diplomados)
 Abrir espacios en el ámbito laboral.
 Dar más participación a la mujer.
 Lograr involucrarnos con organizaciones.

Integrantes

Jorge Leonel Cano Velásquez
Anelis Rosalba Vásquez Castillo
Dulce María Ochoa Herrera
Sayra Edelmis de León Pérez
Diego Gregorio Guarchaj

GRUPO 4

 Inicio desde que fue nombrado amigo de la paz.
 Primera muestra Nacional de teatro que se hizo en Chiantla Huehuetenango.
 Segunda Muestra Nacional en Quetzaltenango.
 Festival de las artes en Antigua Guatemala.

Integrantes

José Mendoza
Lidia Catú
Carlos Humberto Briones
Marco Antonio Mateo
GRUPO 5

Lo que hemos hecho

 Educar
 Capacitarnos
 Enlaces con otras organizaciones
 Participación en actividades comunitarias
 Participación en diferentes manifestaciones
 Desarrollo personal

Lo que tenemos

 Principios firmes
 Voluntad
 Libre Expresión
 Fortalezas
 Organización
 Evaluar lo que hacemos
 Oportunidades
 Investigación
 Comunicación

Integrantes

Byron Stuardo Sagastume Roque
Marcy Ochoa
Carlos Humberto Medina Alcántara
Julio Andrés Raxjal
Ismael Tahay

Grupo 6

Tenemos el conocimiento del trabajo de COPREDEH / DEMOS desde el año 2006. Iniciando con la declaración de los municipios de amigos de la paz.

1. Encuentros de jóvenes de cultura de paz.
2. Muestras de teatro I, II, III, IV
3. Planes de prevención
4. Observadores Electorales
5. Diplomado Liderazgo Juvenil
6. Diplomados Demo joven
7. Instalación de espacios juveniles
8. Eco red: Equipo comunitario para la reducción de desastres.

Integrantes:

Deiby Manolo Peñate
Jacqueline Nineth Cano
Noemy Martin
Emanuel Mendoza

GRUPO 7

 Inauguración del Diplomado de Liderazgo Juvenil y participación ciudadana y formación para el trabajo de 8 meses.
 2009 se incorporan los centros juveniles, como Sololá, San Juan la Laguna, San Andrés Semetabaj, Santiago Atitlán, Nahualá.
 La Cuarta Muestra Nacional de Teatro se llevo a cabo en San Pedro Carchá, Alta Verapaz.
 La formación y equipamiento de la ECORED de San Juan la Laguna, San Andrés, Nahualá, San Antonio Palopó.

Integrantes

Elvis Wilfredo Morales
Juan Domingo Bach Pó

Oscar Galicia

DOMINGO 24 DE ENERO 2010

COMALAPA

 Implementación de Teatro para:
• Prevención VIH
• Derechos de la Niñez, juventud y Adolescencia,
• Contaminación ambiental

 Prevención de la contaminación del medio ambiente a través de :
• Charlas
• Cine foros
• Programas Radiales
• Promoción del Reciclaje

 Campamentos para:
• El uso sano del tiempo libre
• Reflexiones
• Interacciones

 Actividades Deportivas para
• Uso del tiempo libre
• Prevención de Violencia
• Desarrollo Mental

 Expresión Artística (dibujo y pintura) para :
• El desarrollo mental

 Gestión
• Maestro de teatro
• Fondos y premios para todas actividades

NAHUALÁ

 Plan de Prevención de Violencia Juvenil
• Activarlos y sensibilizar a la juventud a través de:

 Campeonatos deportivos
 Papi- futbol
 Básquet bol
• Música:

 Instrumentos Musicales
• Juegos de mesa:
 Ajedrez
 Cartas
 Etc.

• Teatro, expresiones artísticas
 Biblioteca:
 Física
 Virtual
 Cursos Preuniversitarios.
 Organización y Redes juveniles.

En general:

• Financiamiento
• Facilitadores
• Apoyo Logístico
• Herramientas.

San Juan la Laguna, Sololá

CAMPAÑAS DE SENSIBILIZACIÓN A TRAVÉS DE:

 Murales
• Pintura
• Pinceles

 Rally de Limpieza
• Fletes
• Costales

IMPLEMENTACIÓN DE EXPRESIONES ARTÍSTICAS

 Teatro
• Facilitador
• Materiales

 Música
• Facilitador
• Instrumentos Musicales
• Equipo de sonido

 Danza
• Facilitador
• Materiales

 Pintura
• Óleo
• Acuarela
• Pinceles

 Comunicación
• Programa de Radio

A través de todo ésto prevenimos la delincuencia juvenil y sobre todo el rescate del lago de Atitlán.
Y que es a través de estas campañas expresemos, la prevención de distintos problemas que afectan a la juventud y a la sociedad.

SAN ANTONIO PALOPÓ, SOLOLÁ

 Implementación de un plan de prevención.
 Realizar actividades deportivas.
• Fútbol

 Financiamiento
• Natación

 Muestra
• Atletismo

 Financiamiento
 Desarrollar talleres en las aldeas y dar a conocer que es DEMOJOVEN.
 Reforzar en el centro IXIM a que fuera un centro de oportunidades de las aldeas alrededor. S.A.P.
 Formar grupos de jóvenes en las aldeas, para tener una buena organización.
 Promoción de reciclaje para prevenir la contaminación.

SAN ANDRES SEMETABAJ, SOLOLÁ

 Implementación de expresiones artísticas como:
• Teatro

 Facilitador
• Música

 Instrumentos
• Pintura y danzas.

 Dando a conocer temas sobre:
• Derechos Humanos
• Violencia y maltrato infantil
• Protección a los recursos naturales

 Solicitar apoyo técnico y económico para el cumplimiento de las actividades mencionadas.
 Actividades deportivas:
• Ajedrez

 Material – maestro
• Pin- pon

 Material – maestro
• Natación

 Maestro

Región Oriente

NUESTRA RED

Objetivo:

Propiciar el espacio a jóvenes interesados en nuestra red sin fines lucrativos, apolítico.

Con respeto a la diversidad cultural, género y religión, para promover y fortalecer de forma organizada de jóvenes, hombres y mujeres en el ámbito local regional y nacional.

ORGANIZACIÓN

 Conformar un consejo municipal de jóvenes integrado a un hombre y una mujer líder de cada aldea en el municipio
 Conformar una junta directiva departamental de jóvenes integrada por un joven y una señorita representando a los consejos municipales de la ´¨juventud¨´.

QUÉ NECESITAMOS

 Un espacio físico en cada municipio que conforman la red. Para las diferentes actividades que se programen.
 Equipamiento del espacio (una computadora, o un laboratorio de cómputo, sus respectivos muebles: escritorios, sillas, pizarras, útiles de oficina, acceso a internet).
 Personal capacitado para orientación e información a jóvenes para que exista un espacio de denuncia, protección y libre expresión de la juventud. ( una secretaria , un técnico en computación multidisciplinario para el desarrollo de diferentes actividades)

Chiquimula
Santa Rosa
Jutiapa

SAN MARCOS / CUNEN


 Acompañamiento institucional para la gestión de espacio físico ( oficina , equipo)
 Informar por medio de publicación (boletines, trifoliares, programas de radio) sobre los resultados de actividades generales por la red a nivel local, departamental, nacional.

ESPACIO DE COMUNICACIÓN DE LA RED

 ENCUENTRO REGIONALES PARA EL MONITOREO DE LA RED.
 QUE LOS DIPLOMADOS INCLUYAN LAS REGIONES DEL PAIS PARA QUE TODAS CONTEMOS CON LA MISMA FORMACIÓN.

HUEHUETENANGO
UNION CANTINIL

PROPUESTA

 2 Becas por municipio para personas de escasos recursos (a través de la U.R.L.)
 Implementación de un programa deportivo en los municipios. (exhibiciones, encuentros, capacitaciones.)
 Talleres de piñatería, metales
 Una persona capacitada que nos pueda formar en teatro.
 Gira departamental de teatro

SUCHETEPÉQUEZ – RETALHULEU-CHICACAO


 RESPALDO INSTITUCIONAL
• VISITA DE LOS LIDERES

 CREDENCIALES: Para poder impartir talleres para jóvenes y niños. Fomentar la democracia. Activar la transparencia en la municipalidad, velar por el buen funcionamiento de los empleados públicos (Renap, municipalidad, pnc, ejército, maestros).

 Apoyo Económico para proyectos
• Presupuesto: anual.
• Iniciando red municipal de jóvenes.

 Crear la casa de la juventud y la niñez

• Aquí se trabajarán todos los proyectos que se manejen, y la juventud tendrá un espacio propio en su municipio.

 Sendas blancas, festival familiar, cuadrangulares en todo el municipio, día del niño, antorcha por la paz, desfile navideño, premiación del mejor arbolito y nacimiento navideño, entrega de víveres, tardes culturales (teatro).
 La presentación de diplomados en :
• Liderazgo juvenil
• Participación ciudadana
• Derechos humanos
• Gestión de proyectos

 Responsabilidad en todas nuestras acciones
(Si ofrecen algo que lo cumplan)
 Comunicación constante para monitorear todas las aéreas de trabajo.

ESCUINTLA


1. Necesitamos tener una cede de información sobre DEMOS para que las personas puedan saber y así colaborar con nuestro grupo

2. Que además de los proyectos que existen se puedan tomar en cuenta establecimientos educativos y trabajar con ellos talleres como teatro, canto, baile, música, pintura y deporte. Que en las aéreas rurales muy pocos pueden acceder a los mismos.

3. Que puedan llevar los diplomados en nuestros municipios Escuintlecos.

4. Que nos puedan dar la oportunidad de tener un negocio como: Internet, librería, fotocopiadora o una mini despensa que se pueda sufragar los gastos del grupo y además ayudar en las necesidades de nuestra comunidad.